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本報記者|潘曉娟
3月7日，全國政協(xié)十三屆五次會議第二場“委員通道”采訪活動開啟。全國政協(xié)委員、上海中華職教社常務(wù)副主任胡衛(wèi)在接受媒體采訪時表示，近年來，職業(yè)教育重要性凸顯，職業(yè)教育也將迎來大有可為的發(fā)展機遇。
當(dāng)下，職業(yè)教育引發(fā)的一些焦慮，影響了“雙減”目標(biāo)的落實。胡衛(wèi)分析，現(xiàn)在大部分國家看到的幾乎都是中國制造，中國崛起、大國工匠支撐中國制造，創(chuàng)造中國品牌。因此，必須有與之相匹配的職業(yè)教育。高質(zhì)量的職業(yè)教育必須擺脫技術(shù)上狹窄的困境，既教做人也教做事，既學(xué)文化也學(xué)技能，讓學(xué)生既有學(xué)頭、也有盼頭、還有奔頭。
胡衛(wèi)建議，挺起職業(yè)教育的脊梁，當(dāng)務(wù)之急就是破除體制障礙。一是橫向融通，實現(xiàn)職業(yè)教育、普通教育、專業(yè)教育的橫向貫通，為學(xué)生的發(fā)展搭建平臺。二是縱向暢通，打通“斷頭路”，暢通職業(yè)教育的升學(xué)渠道。特別是要以能力和實操作為導(dǎo)向，來建立職教高考制度，使其成為職業(yè)本科、職業(yè)?？普猩闹髑馈Ｔ谄胀ǜ咝Ｉ踔烈恍┟５募夹g(shù)技能類專業(yè)也可通過職教高考來遴選優(yōu)秀學(xué)生。此外，應(yīng)提高職業(yè)教育的地位，很重要的就是在就業(yè)、落戶和薪資待遇等方面，讓職教畢業(yè)生享有與普通學(xué)校畢業(yè)生同等的待遇，以此扭轉(zhuǎn)對職業(yè)教育的認知，緩解家長的焦慮。
胡衛(wèi)表示，通過不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識和技能，將伴隨人的一生。職業(yè)教育將會成為終身教育、學(xué)校教育的重要組成部分，并為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)。要唱響“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的主旋律，讓技能人才和大國工匠能夠備受尊崇，讓三百六十行人才輩出、星光璀璨。